2015. október 21., szerda

Prezi

Ezen a héten a feladat egy előadás készítése volt, a prezi.com segítségével. Mivel ebből a témából tartottam órát, szeretnék az erre összeállított prezire reflektálni. Az órán elsődlegesen az volt a célom, hogy bemutassam a többieknek, hogyan tudunk jól szemléltetni a prezi segítségével (amellett, hogy az amerikai ünnepeket tárgyaltam a prezim segítségével).
Előtte jómagam még sosem használtam ezt a technikát bemutató készítésére (mert ez egészen idegennek és macerásnak tűnt a klasszikus powerpointhoz képest), de amint elkezdtem a munkát, rögtön tetszett és rendkívül sok lehetőséget láttam benne. Egyrészt, a szerkesztés nem volt olyan bonyolult, mint azt vártam. Nagy segítséget jelentett a végtelen vászon, és az, hogy bármekkorák lehetnek egymáshoz viszonyítva az elemek (keretek, képek), amiket fel szeretnék használni. Innen jött az az ötlet is, hogy Halloween-i képen, a viszonylag kicsi tök szemébe beleszúrjak távolról először abszolút nem is látszó képet. Időközben arra is rájöttem, hogy a kereteket még többféleképpen el tudom helyezni a bemutatóban, így született meg az a kép, ahol a télapó kezében az általam beszúrt kis szövegdobozt 'olvasgatja'. A prezi abban is nagy segítséget nyújtott, hogy hogyan találjam ki az egész előadásom koncepcióját, milyen logika alapján menjek végig a különböző ünnepeken. Ugyanis vannak előre elkészített egyszerű és összetett keretek, amik egy kis átalakítással rögtön az ember kezébe adják a megoldást, és nagyban lerövidítik a munkát. Egy ilyen séma segítségével állt össze az, hogy minden hónap egy kör  alakú keret, és ezeken végighaladva megy előre az előadás. Ugyanígy segít a testreszabás fülön belül megtalálható, előre elkészített témákra is. Ha kiválasztasz egyet közülük, már nem kell aggódnod azon, hogy az előadásodban majd az egyik szín nem fog látszani a másik miatt, ugyanis direkt úgy vannak összeállítva a témák, hogy ez ne okozzon problémát. A két dolog viszont, ami a szerkesztésnél sokszor bonyodalmat okozott nálam, az az volt, hogy nem sokáig nem jöttem rá, hogy ha ránagyítok egy keretre akkor nem fogom tudni kijelölni a szélét. Ezenkívül az is problémát okozott, hogy ha egy nagyobb keretet akartam kitörölni, akkor a prezi automatikusan kitörölte azokat a kisebb kereteket, amelyek a nagyobbakon belül voltak. Sok próbálkozás után jöttem csak rá ugyanis, hogy előbb ki kéne húzni a nagy keretből a kicsit, és akkor nem törlődik. Szerencsére mindig kéznél volt a visszavonás gomb, ha valami nem úgy sikerült, ahogy szerettem volna.  Az még tetszett a szerkesztésnél, hogy könnyű volt megtervezni az útvonalat, ott is egyszerűen arrébb lehet vinni egy-egy pontot, ha variálni szeretnénk rajta. Továbbá, nagyon sok mindent be lehet szúrni (videó, kép, fájl, szimbólum stb.), ami tovább színesítheti az előadást. Amit nem használtam egyáltalán a szerkesztésnél, az a "kedvenc" opció, ugyanis egyszerűbbnek találtam a klasszikus copy-paste módszert, ha olyan dolgot szerettem volna beszúrni, amelyhez hasonlót korábban már használtam. Tehát összegezvén a prezi használatáráról lévő benyomásaimat, úgy gondolom, hogy a megoldás már félig az ember kezében van, neki pedig csak annyi a dolga, hogy szabadon engedje a kreativitását, cserébe pedig egy látványos, dinamikus előadást kap kézhez, amivel könnyen élvezetessé lehet tenni egy foglalkozást (tanárok esetében természetesen egy tanórát).
Utolsó gondolatként pedig szeretnék pár megjegyzést tenni a prezik megosztásáról. Úgy gondolom, hogy a mai világban (pontosabban a nyugati kultúrában) túlhangsúlyozzák a plagizálás problematikáját. Éppen ezért tetszik az a megoldás, hogy bárki szabadon megtekintheti, ötleteket meríthet mások elkészített prezijeiből (azokéból, akik nem fizetős fiókot hoztak létre). Persze ezzel nem azt mondom, hogy etikus más ötleteit elrabolni, csak azt, hogy a tudásnak szabadabbnak kéne lennie, és ilyen módon másoktól tanulva fantasztikus dolgokat érhet mindenki.Tehát ebben a kontextusban, mindenki képes lehet arra, hogy profivá váljon a prezik készítésében.

2015. október 14., szerda

Gondolattérkép Magyarország fontosabb településeiről


Create your own mind maps at MindMeister
Erre a hétre egy tanított vagy tanítani kívánt témához kellett gondolat- vagy fogalomtérképet alkotni, úgy, hogy az teljes témát lefedje. Ezen kívül kritériumként szerepelt, hogy a fa legalább 3 mélységű legyen és legalább 20 levéllel rendelkezzen. Az én gondolattérképem Magyarország fontosabb városaiból községeiből áll, és hogy ezek a települések milyen szempontból kiemelkedőek az országban. Mindezt a térkép hierarchikus rendszerben ábrázolja. Ebből a szempontból igencsak kézenfekvő volt a készítésnél az "org chart" elrendezést kiválasztani. Így nem csak azokat az információkat tudjuk meg a térképről, hogy miért fontosak, hanem azt is, hogy milyen közigazgatási egységbe (megye, régió) sorolhatóak. Plusz, mindegyik településnél link visz a google maps-re, így azt is megtudhatjuk, hol helyezkedik el a település. Ezenkívül több településnél szerepel kép, ami tovább segít abban, hogy egyes fontos tulajdonságaikat hozzárendeljük a településekhez. Úgy gondolom, hogy egy ilyen gondolattérkép kitűnően rendszerbe tudja szedni a társadalom-/gazdaság-/településföldrajzról tanulók tudását, és egyben színesebbé, izgalmasabbá teszi azt. A mindmeister erősségének tartom, hogy különféle elrendezéseket lehet kiválasztani, illetve nagyon megkönnyítik a szerkesztést az előre létrehozott témák. Szintén jó, hogy a levél címe alapján automatikusan rá tud keresni a program a google-n a szóra (vagy akár a youtube-on a videóra), és rögtön be is szúrja azt. Ezzel viszont azért kell vigyázni, mert ha nem vagyunk biztosak abban, hogy hogyan is néz ki a dolog, ami a levélen szerepel, akkor rossz képet kaphatunk kézhez, és nem vesszük észre.Igaz, hogy ebben a feladatban most nem releváns, de nagyon tetszik az is a programmal kapcsolatban, hogy egyszerre többen is tudnak szerkeszteni egy adott gondolattérképet, és kommentálni azt (illetve szavazni rá). Ezekkel a lehetőségekkel csoportmunkára is kiváló lehet a mindmeister.

2015. október 7., szerda

Virtuális kirándulás Budapesten

Erre a hétre egy virtuális tanulmányi kirándulást terveztem meg a Google Tour Builder segítségével. Helyszínként Budapestet választottam, mert úgy gondolom, hogy érdekes és szórakoztató úticél, ugyanakkor pedig fontos, hogy a diákok minél többet tudjanak meg a fővárosról. Ha budapesti diákokról van szó, akkor is ideális választás Budapest, ugyanis nem mindenkinek, nem mindig nyílik alkalma rá, hogy végigjárja a várost, főleg nem a diáktársaival együtt.
Budapest éjjeli panorámája

Annyiban más lenne azonban a program budapesti diákok esetében, hogy nem kellene feltétlenül éjszakai szállást szervezni a kirándulásba (ahogyan az az én példámban szerepel). A helyszíneket úgy igyekeztem kiválogatni, hogy legyenek benne mind társadalmilag, kulturálisan és történelmileg fontosak is. Ezenkívül fontos szempont volt a természetközelség és a könnyed szórakozás is. Úgy gondolom, hogy ideálisan egy ilyen kirándulásra két nap elegendő, ugyanis egy nap alatt ez a program nagyon tömény lenne, egész nap csak rohanni kéne, és ez az élmény rovására menne. Ennyit tehát bevezetésképpen, a virtuális kirándulást ezen a linken lehet megtekinteni.